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很多擅長學習孩子有這樣一種困擾，因為成績好，一路開掛就很順利的在統(tǒng)一的教育模式下有了新的發(fā)展，等到年齡和閱歷的增加，他們卻發(fā)現(xiàn)這份隨波逐流大家都說好的工作并不是自己真正所需要的

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我期望自己的生命可以是有意義的，我一直認為自我發(fā)展是一切的基石，人應認清自我找到自己的天賦所在，然后發(fā)揮自己的特長修煉為安身立命的本事，然后在自己熱愛的領(lǐng)域里力爭上游，不斷精進，然后才是收獲成功、財富、社會地位，最重要的是這個過程中收獲的自我價值感和認同感，這才是人生最舒服的樣子。

可惜我沒能受到這樣的引導與教育，之前的人生可以說是隨波逐流，受到很多社會共識的影響，但是沒能獨立思考過這些所謂共識到底對不對，我以為我可以繼續(xù)隨波逐流下去，但當我參加工作以后我感受到了巨大的無力感和絕望感，我覺得我的人生沒什么盼頭了，我活著的意義跟價值到底是什么？

有人說工作就是為了賺錢，別想太多，生活在下班以后。但是我不這么想，工作的時間也是我生命的一部分啊，我希望自己可以成為把愛好變成工作的人，就像我前面說的那樣，找到所愛，以此為生，不斷精進，至于所謂成功與財富，應當是水到渠成的事。

老師，我想離職，希望轉(zhuǎn)行做插畫師。但沒有經(jīng)過專業(yè)的訓練，這條路可行性到底有多高，我能不能畫出個樣子來，我給身邊的人看過我的一兩幅畫，得到過肯定的回答，我收集過好多自由插畫師的分享，看看他們是怎么賺錢的，大概了解了一下是通過接包平臺發(fā)布自己的作品，等外包找上門，或者是主動去接自己想畫的外包，后續(xù)畫工提升以后可以畫難度高價格高的畫，再或者積累作品后去找工作，但是也有很多畫師喜歡勸退新人，覺得這行辛苦又賺不到錢，畫不成大佬級別根本別想收入過十萬，老是畫一些會損害審美的圖對插畫師的藝術(shù)水平提升很不好。

我這樣不安分的折騰到底對不對，偶爾也會動搖，在有些人眼里我這樣是矯情，是沒經(jīng)歷過沒飯吃的苦，所以才嚷嚷著什么人生追求、活著的意義，我現(xiàn)在的學歷、工作是很多人夢寐以求的，而即將30歲的我卻不以為然，我是不是身在福中不知福呢？

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從我經(jīng)手的大量職業(yè)咨詢案例來看，很多迷茫困惑的職場人，在興趣維度上近乎缺失，與此同時，在他們從小到大的經(jīng)歷中，幾乎沒有關(guān)于興趣維度的探索和體驗。不得不說，這實在是十分可惜的一件事。

細究里面的原因，有較為宏觀的教育問題，有較為個性的家庭因素，甚至還有個人的性格因素，等等。

時下有不少流行的言論，說什么“興趣是個坑，如果什么事人都按照自己的興趣，以后也不見得多么好”，等等。

只能說，這些人對興趣恐怕存在不少誤解。

興趣真正的價值在于，它未必能成為你的能力，也未必能發(fā)展成你的優(yōu)勢，但興趣是能力或者優(yōu)勢的萌芽。如果你對一件事情沒有任何興趣，也就是意味著意愿的缺失，后面的能力也好優(yōu)勢也罷，更無從談起。

如果一個人能敏銳地捕捉到興趣的方向，再進一步發(fā)展為自己的能力甚至優(yōu)勢，那么興趣轉(zhuǎn)變成職業(yè)，并不是一件難事。

行文至此，可能有人會說，“一旦把興趣轉(zhuǎn)成職業(yè)，可能意味著痛苦的開始”。

但問題是，做什么事情想要做出點樣子來，都需要經(jīng)歷一段痛苦的磨礪。既然做什么事都不容易，何不做個自己感興趣的事情，好歹也算苦中帶甜，不至于那么苦不堪言！

根據(jù)專業(yè)的解釋，興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認識和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的，是推動人認識事物、探索真理的重要動機。

所以，對每個渴望成長的人來說，興趣都是我們不可忽視的重要方向。

那么，問題在于，我們該如何挖掘自己的興趣，乃至到后面可能變成職業(yè)，甚至成為我們的生活手段和方式呢？介紹一個較為好用的工具：興趣漏斗（共五個層級，見下圖)。

1、消費型興趣

這一層的興趣是通過花錢獲得的，比如吃喝玩樂。這種興趣的特點是花錢不賺錢，更多的是感官刺激層面，無法創(chuàng)造價值，更談不上后面的技能與職業(yè)了。

2、創(chuàng)造型興趣

這一層的興趣比之前的要更高級了，它指的是你已經(jīng)開始通過相關(guān)的創(chuàng)造，獲得了相應的收益。比如，外人的認可與贊賞、變現(xiàn)的訂單。

3、能力

達到創(chuàng)造型興趣層面，想要從精神認可到物質(zhì)獎勵，從賺小錢到賺大錢，離不開能力的提升。比如，你可能還需要再專業(yè)一些，甚至還需要帶團隊，相應的能力都要跟上，不能拖后腿。

4、優(yōu)勢

在你的能力維度，一定有讓你在某方面得心應手、總是能獲得好評的能力。如果一項能力讓你持續(xù)發(fā)揮得比較出色，同時又能給你帶來精神或物質(zhì)上的收益，這個時候，就可能是“優(yōu)勢”的信號了。興趣到達了優(yōu)勢層面，變現(xiàn)就是水到渠成的事情了。

5、職業(yè)

這里的職業(yè)不僅僅指的是我們通常意義上的工作，還可以是你的副業(yè)甚至你開創(chuàng)的事業(yè)；它可以養(yǎng)活你，并且還能給你帶來不菲的收入，你能獲得成就感，是你一生的追求。

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我告訴曉陽，興趣和專業(yè)之間，其實還是隔著不少距離的。

1、 興趣的第一個層次叫感官刺激。

這個層次的興趣停留在享受層面，是每個人都有的，并不足以成為一個人的立身之本。

例如，不少人都喜歡吃美食，吃一頓火鍋或者冰淇淋會讓人感覺很爽——這是每個人都會有的感官刺激。

這個層面多數(shù)屬于“消費型樂趣”：不僅不能給你帶來收益，而且還會讓你的錢包吃癟，但好處也是顯而易見的，你很容易收獲感官上的滿足感。

在這一層面上來說，即便你吃了N頓火鍋、吃了N支冰淇淋，如果你只是停留在感官的享受上，不去動用你的大腦去學習去思考，那么，它將永遠只是感官刺激，稍縱即逝不具備任何穩(wěn)定性和持久性，無法向?qū)I(yè)更進一步。

2、第二個層次叫自覺興趣。

所謂“自覺興趣”，指的是你已經(jīng)不再是滿足自己的感官刺激了，而是發(fā)自內(nèi)心地想要去探索去學習，慢慢地，興趣從感官上升到了思維層面，變成了你自發(fā)自覺的行為——它更持久也更穩(wěn)定。

例如，你在吃了N頓火鍋后，對火鍋的制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，你自發(fā)地買了很多書學習，同時自己買了很多食材進行實踐，不斷地琢磨如何制作出美味的火鍋——這個愛好長達幾年甚至十幾年，在朋友眼里，你是個妥妥的“火鍋達人”，不僅能品嘗出火鍋的優(yōu)劣，而且還能親手做出美味的火鍋。

3、第三個層次叫志趣。

所謂志趣，是指經(jīng)過自覺興趣階段之后，你從中發(fā)現(xiàn)了意義和價值，并立志投入更多的精力和時間提升能力，從而產(chǎn)生更大的價值。

例如，在你成為“火鍋達人”后，你立志要做出一款口味新奇的火鍋，為此，你自掏腰包去進行系統(tǒng)的學習和訓練，并找到一家火鍋店實習——漸漸地，你發(fā)現(xiàn)做火鍋這件事能夠給你帶來巨大的價值感，你立志要把這件事當成終身事業(yè)做下去。

唯有經(jīng)過了這三個層次的推進，到達了志趣層面之后，才能談及專業(yè)乃至后期的變現(xiàn)可能。

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聽完我的分析曉陽更清晰了目標，她告訴我：

“我心目中的理想職業(yè)，是熱愛且擅長，有成就感和成長的空間與動力，有不錯的收入能給自己和親人提供好的物質(zhì)條件。插畫師就是我的夢想職業(yè)，我希望找到自己的人生職業(yè)以后，能夠通過努力有更好的經(jīng)濟收入，我的原生家庭條件并不是很好，父母辛苦一輩子節(jié)衣縮食，對我充滿了高期待，我也希望能用自己的能力回報給他們更好的物質(zhì)生活，讓他們欣慰，跟朋友講到孩子時候能有面子，我愿意一步步從興趣愛好成為我的職業(yè)。”

說干就干，接下來通過咨詢，我們梳理了職業(yè)方向、調(diào)研了插畫師這個職業(yè)崗位，曉陽在做了一系列功課后，提交了她接下來的行動和想法。（此處涉及客戶隱私，略）

看到她列出的行動計劃，我就知道曉陽對于插畫的興趣不僅僅只是停留在第一階段，而是有了自己的志趣目標。

最后我也告訴曉陽，浮動的現(xiàn)代社會讓很多人失去耐心，學什么都求快，速成最佳。但是大多數(shù)人沒意識到，所有能快速獲得或能用金錢換來的，都無法成為個人的核心競爭力，只有那些得花上足夠時間換來的事物，才可能納為自己的核心優(yōu)勢。

所以要知道，大部分技能都屬于「長線投資」，需要很長一段時間的投資期才能產(chǎn)生回報--即擁有市場價值。

比如你想轉(zhuǎn)職成為插畫家，那么你必須經(jīng)歷兩、三年沒有任何回報的投資期，才能產(chǎn)出好的作品；而且投入的時間和精力越多，作品質(zhì)量就越高，未來收益也就越多。

最后的話

7歲那年的冬天，剛上小學的曉陽有一次放學回家路上看到過一位衣衫襤褸的老爺爺?shù)乖诘厣?，被一個年輕壯漢呵斥，東北的冬天特別冷，她當時很心疼那個老爺爺，但是也不敢去阻止，扭頭奶聲奶語地跟媽媽說，“媽，我長大要賺好多錢，然后想開一家收容所，讓這些無家可歸的人都去住?！?/p>

七年后還是冬日，一個陽光燦爛的下午，14歲的曉陽窩在市里最好的初中重點班打瞌睡。她回想昨晚熬夜看的一部電影《死亡詩社》里，那個因為不愿放棄演員的夢想屈服于父母的安排而自殺的男孩，讓她感到惋惜和震撼。

“我步入?yún)擦郑驗槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻。汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免讓我在生命終結(jié)時，發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過！”梭羅的聲音似有似無的出現(xiàn)在她的甜夢中，此刻酣睡中的她沒有看見，身上被一圈光保護著。

如果活著只是為了活著，那活著還有什么意義呢？21歲的曉陽讀完余華的《活著》發(fā)出思考。

研究生畢業(yè)進入設(shè)計院工作兩年后的曉陽，那段時間在網(wǎng)絡搜索最多的關(guān)鍵詞是“如何把自己不喜歡的工作做好？”過年她回到東北老家，初五是一個極冷的冬夜，她在收拾返程行李時，在父親的書架上翻到了一本叫《月亮與六便士》的書：

書中的有個人問主人公：

“你已經(jīng)40了，你憑什么覺得你會比那些十七八歲從小就學畫畫的孩子畫的好？”

男主人公停頓了一下接著說：“如果有一天你掉進水里快淹死了，你只能拼命游，你還會管自己游得好不好嗎？”

28歲的曉陽看到這句話猶如雷擊，同時她又感覺到一股氣流沖向腦袋，兩股力量在巨大的沖擊下匯聚到她的心田，心臟怦怦直跳，同時那里發(fā)出清晰而有力的聲音：是時候該離開了。

“35歲，我成為了一個畫家，帶著畫板畫筆，走到哪畫到哪，我可以用作品表達我的情緒與情感，記錄觸動我生活中的點滴美好，我可以開小型畫展，如果我的作品能幫助到更多需要療愈的人那就更好啦。”咨詢中，曉陽幸運地看到了她未來的愿景畫面。

祝福她。

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