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最近有很多媽媽吐槽，說孩子現(xiàn)在長大了，不敢?guī)Ш⒆映鲩T，孩子看到零食、玩具總想買。

有時(shí)候想帶孩子出來玩就是為了孩子開心，就給孩子買一些零食，但是孩子見了什么都想要，也不可能全都買回家。為了買不買東西的事情，和孩子發(fā)生了好多沖突，本來是計(jì)劃好的高高興興出來玩，結(jié)果總是因?yàn)橘I東西的事情鬧得不愉快，搞得大人現(xiàn)在沒有心思帶孩子出去了。

媽媽的這個(gè)煩惱想必是很多家庭都會遇到的問題。今天和大家聊聊如何培養(yǎng)孩子對金錢的認(rèn)識。

1. 一般從什么時(shí)候給孩子介紹金錢的概念？

從孩子開始要求購物開始。

當(dāng)孩子拽著你去商店要買東西時(shí)，你就可以告訴孩子，要用錢換東西，用錢買東西。讓孩子體驗(yàn)選擇商品、排隊(duì)結(jié)賬、付錢的過程。

進(jìn)入4歲之后，孩子的邏輯思維能力進(jìn)一步發(fā)展，我們可以更多的讓孩子認(rèn)識錢的概念。

2. 家庭的金錢觀是什么？

在教孩子“什么是錢？”“錢從哪里來？”“怎么花錢才算合適？”之前，我們可能要靜下來想一想，你是如何看待錢的？

比如，有的大人花錢隨心情，自己對于錢的敏感性不高；有的大人因?yàn)榉N種原因，對錢特別的敏感，即使自己有足夠的錢，但是也不愿意花在自己的合理需求上，覺得能不花就不花，花錢是罪過，省錢是勝利；有的大人會把錢都存起來；有的大人熱愛投資理財(cái)。

其實(shí)，我們家庭的金錢觀決定了孩子最初的金錢觀。但是到了孩子大一點(diǎn)的時(shí)候，比如小學(xué)高年級，孩子有了自己的看世界的想法，孩子可能會對大人的金錢觀提出質(zhì)疑，這也是我們要做好心理準(zhǔn)備的。

比如，孩子在學(xué)校里得知誰的爸爸買股票掙了很多錢，可能就會對朝九晚五上班的父母嗤之以鼻，認(rèn)為爸爸媽媽應(yīng)該多學(xué)學(xué)炒股票。

3. 對孩子介紹什么樣的金錢觀？

①付出才有回報(bào)，有勞有得我們可以給孩子介紹大人的職業(yè)，帶孩子去我們工作的地方看一看，帶孩子認(rèn)識不同的職業(yè)，當(dāng)孩子體驗(yàn)大人上班的意思。

②對錢有數(shù)字的上的認(rèn)識和體驗(yàn)我們可以給孩子看我們每個(gè)月的基本收入是多少，告訴孩子每個(gè)月每個(gè)項(xiàng)目都需要花多少錢。

帶孩子去不同的商場看一看，比如黃瓜在批發(fā)市場賣多少錢，在小區(qū)門口的菜市場賣多少錢，在高檔的超市里賣多少錢；同樣一瓶礦泉水，在不同地段的商店賣多少錢。

我們也許不需要和孩子一下子解釋那么清楚，為什么會有這樣的差異，但是讓孩子體驗(yàn)到這樣的差異，促使孩子去思考，這很重要。

③認(rèn)識到錢很重要喜歡錢不丟人，掙錢很重要。但是掙錢有可取的方法，有不可取的方法。努力工作，把自己放在好的“地段”（平臺）同樣的付出掙更多的錢，是可取的方法。

而不勞而獲、不經(jīng)別人同意拿別人東西、故意毀壞他人的東西、浪費(fèi)物品是不可取的。

4. 給孩子設(shè)置零花錢賬戶

根據(jù)孩子的年齡不同，我們每周給孩子的零花錢金額不同，零花錢分兩個(gè)賬戶，自由支取賬戶和家長管控賬戶。

比如你根據(jù)孩子過去正常的花銷情況，發(fā)現(xiàn)孩子每周需要100元零花錢。孩子每周合理的零食玩具支出大概在50元，我們就把自由支取賬戶設(shè)置為50元，另外的家長管控賬戶為50元。

自由支取賬戶，是指孩子可以隨意支配的錢，家長管控賬戶為必須經(jīng)過家長同意才能花的錢。

設(shè)置自由支取賬戶很重要，這樣孩子才能體會到自己是金錢的主人，體會到自由花錢的快樂，才能真的為自己的金錢負(fù)責(zé)任。

5. 幫助孩子合理支配零花錢

首先要讓孩子練習(xí)區(qū)別，什么是“需要/必需品”，什么是“想要/非必需品”。

比如，時(shí)間充裕的時(shí)候，打車和坐地鐵都能到達(dá)目的地；口渴的時(shí)候，喝自己帶的白開水與買礦泉水都能解渴。

和孩子練習(xí)列出“生活的必需品”清單，幫助孩子更好的認(rèn)識自己的欲望。很多時(shí)候，孩子想花錢，可能只是因?yàn)樯顭o趣，我們要識別孩子欲望背后真實(shí)的需求，不一定要通過購物的方式來滿足孩子的樂趣。

帶孩子購物前，請孩子列出清單，引導(dǎo)孩子學(xué)會花最少的錢達(dá)到最大的效果，征求孩子的建議，幫助用理財(cái)?shù)姆绞焦芾硭牧慊ㄥX，引導(dǎo)孩子認(rèn)識基本的理財(cái)途徑。

可以給孩子讀《窮爸爸與富爸爸》《小狗錢錢》等兒童認(rèn)識金錢的書籍。

6. 不要在孩子面前過分“哭窮”

實(shí)事求是的告訴孩子家里的金錢情況，幫助孩子對家庭有客觀的認(rèn)識。

如果孩子認(rèn)為家里特別缺錢，可能會影響孩子的安全感。有的孩子會感到家庭是朝不保夕、風(fēng)雨飄搖；有的孩子會在學(xué)校里感到自卑，自己和其他同學(xué)不是一個(gè)世界的人，不配做他們的朋友，和朋友社交活動的花費(fèi)是家庭的負(fù)擔(dān)，自己是家庭的負(fù)擔(dān)。

在孩子很小的時(shí)候就引入捐贈、給予的習(xí)慣，這對孩子的成長，以及增強(qiáng)他的自我信念感、自尊感和責(zé)任感都有很大的好處。

而且向慈善機(jī)構(gòu)（或有需要的人）捐贈的過程，被證明對大腦的愉悅產(chǎn)生影響。

教你的孩子，在自己的零花錢中拿出10%的錢來幫助別人，這將是他們一生都會保持和受益的習(xí)慣。

7. 財(cái)富與幸福的關(guān)系

這可能是要一生探討的話題。有錢當(dāng)然會讓生活快樂輕松，但是只有錢可能也不會絕對保證幸福。

和孩子一起梳理生活中讓孩子感到開心的時(shí)刻，看看這樣的時(shí)刻中，錢的作用有多大，除了錢是不是還有其他的因素在？比如，自己的努力、家人的陪伴、同學(xué)的陪伴等等。

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